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學風建設
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關于開展2015-2016學年第二學期學風建設月活動的通知

2016年03月29日 15:57  點擊:[]

    各院系:
    為加強學校學風建設,提高學生遵守校紀校規的自覺性,促使學生進一步端正學習態度,以奮發有為、開拓進取的精神投入到學習生活中,積極營造團結、嚴謹、求實、創新的學習氛圍,提高學生的綜合素質,促進學生的成人成才,經研究決定4月1日至4月30日開展以“創建優良學風、打造特色品牌”為主題的學風建設專項教育和治理行動,現將有關事宜通知如下:
    一、指導思想和基本原則  
    開展學風建設活動月活動應圍繞由學生管理向學習管理的轉變,圍繞由對學生規范要求向習慣養成轉變,應圍繞學生成長成才成功,圍繞學生知識素質能力的提升開展。著力提高學生的學習能力、實踐能力和創新能力,構建適應學校高水平應用型人才培養目標的學風建設長效工作機制。在實施過程中,要注重遵循以下基本原則:  
    一是全面性原則。通過學風建設帶動班風、教風、系風、校風建設,通過解決學生的學習態度、方法、效果等問題帶動學生人際交往、創新創業就業等關系學生身心健康、素質提升的相關問題。  
    二是實效性原則。院系要精心設計學風建設方案,真誠傾聽學生的聲音,聚焦并切實解決學風建設中存在的問題,通過一系列措施,使學生真正感覺到學風建設帶來的新變化。  
    三是參與性原則。廣泛宣傳,積極發動學生參與熱情,使廣大學生積極投身學風建設活動。
    二、活動內容  
各院系要圍繞“創建優良學風、打造特色品牌”的主題,堅持 “以管理育學風,以活動促學風,以榜樣帶學風,以考風正學風”的工作思路,全面提高學生學習主動性和積極性。各院系要結合學科專業和學生的特點,積極思考,大膽探索,開展針對性強、受益面廣、內容豐富、形式多樣的系列主題教育活動,使學生的學習氛圍明顯改善,紀律意識明顯增強,考風明顯好轉,學習成績明顯進步,綜合素質明顯提高。本次學風建設活動月重點開展以下活動內容:  
    (一)以管理育學風
    1、強化課堂紀律。第一課堂教學是學風建設的主陣地,廣大教師要發揮課堂教學的主導作用,加強對課堂紀律、學生聽課情況的管理,嚴格考勤,對曠課、遲到、早退、上課玩手機等現象予以教育、糾正并記錄。
    2、注重解決實際問題。全體輔導員、班主任要主動深入課堂,深入宿舍,了解學生上課和生活情況,及時處理存在的問題,糾正不良現象。輔導員、班主任要主動與任課教師溝通聯系,對曠課、遲到較多的學生進行教育。  
    3、加強日常管理。采取有效形式和方法,堅決杜絕遲到、早退、曠課、帶食品進教室、上課玩手機等現象的發生,重點加強學生晚自習和晚歸管理。在各院系對學生進行自我教育和督促檢查的基礎上,4月16日起,學生處將組織專門人員于上課前10分鐘到各系教室門前對遲到等現象進行統計,組織校自律會部分人員每天對各班晚自習,進行檢查,并加強夜督查巡邏,月底將統計結果匯總公示。
    4、督促文明行為養成。成立校、系兩級校園文明監督小組,全面及時檢查學生儀容儀表、文明養成等情況。設立曝光臺,對各類不文明現象予以曝光,并通知各系督促學生限期改正。
    (二)以活動促學風  
    1、開展學風建設宣傳活動。各院系要結合實際,深入開展“學風建設”動員大會或大討論活動,通過“我的中國夢”、“奮斗的青春最美麗”等主題班會、微信討論等活動形式開展討論和學習,突出學生在學風建設中的主體作用,號召廣大學生重新認真審視自己的大學生活和學習目的,幫助學生樹立遠大理想和奮斗目標,增強學習動力,激發學習熱情,觸動廣大學生的內心世界,促使學生的思想由“要我學”向“我要學”轉變?!? 
    2、與學科專業緊密結合,開展相關專業素質教育活動。各院系要結合專業特點,開展與學生創新創業就業聯系緊密的素質拓展活動。如師范類專業可以開展硬筆書法比賽、說課比賽、普通話大賽、國學知識大賽等活動,切實提高學生素質,提升學生學習的主動性。非師類專業應加強創新創業教育,積極組織開展科技創新競賽、大學生職業規劃大賽等學生課外學術科技活動,
    3、開展衛生大掃除專項活動。利用4月1日至4月10日10天的時間,各院系要組織學生嚴格按照教室衛生標準對教室進行徹底打掃,4月11日起,學生處組織專門人員對各院系所屬的教室進行檢查,發現問題及時公示,月底對各院系的衛生情況匯總,排出名次。
    4、開展特殊群體關愛活動。關愛心理脆弱的學生,通過開展有效的心理疏導,幫助他們打造健康、向上的精神狀態。對厭學、沉迷網絡及掛科較多的學習困難學生要通過朋輩幫帶形式,幫助他們找原因、定目標、鼓士氣,充分調動他們學習的積極性和主動性,使他們能迎頭趕上。  
    5、開展家校溝通活動。多種形式加強輔導員、班主任與家長的聯系溝通,了解學生家庭情況,與家長一起督促學生學習成長,有效發揮家庭的教育管理作用。
   (三)以榜樣樹學風  
    1、各院系要進一步加強學生干部隊伍建設,切實發揮學生干部和學生骨干的先鋒模范作用,促進學風建設。對學生、特別是學生黨員、學生干部和入黨積極分子的上課情況進行監督,其結果可以作為綜合測評、黨員民主評議、干部評優和組織發展的依據。  
    2、開展“發現榜樣”主題活動。各院系要根據院系實際情況,以這次學風建設月活動為契機,對在活動中涌現出的優秀班級和先進個人進行表彰獎勵,積極組織評選院系“十大學習標兵”、“學風建設先進個人”等。要主動邀請優秀校友、創業就業典型、考研升學典型回校給學生做報告,為廣大學生樹立身邊榜樣,激勵和引導學生學有榜樣、趕有目標、奮發進取、全面發展。
    (四)以考風正學風  
    以考風教育為重點,搞好誠信教育、制度教育和警示教育。各院系要把誠信教育作為一項重要工作來抓,提高對誠信教育工作的認識,嚴格要求,制定措施,引導學生誠信做人、誠信交往、誠信考試,杜絕有悖校規校紀、有悖大學生形象的言行。特別是在考風考紀教育上,要做到正面宣傳教育、制度教育與反面警示教育相結合,積極培育良好的考風,杜絕考試違紀行為的發生,切實促進考風、學風的進一步優化。  
    三、工作要求  
    1、高度重視。各院系要充分認識學風建設對于學生全面發展的重要意義,制訂詳細、切實可行的活動方案,動員全體師生積極參與到學風建設的各項工作中去,確保各項活動出實效。
    2、做好宣傳動員。各院系要加大宣傳力度,進一步提高廣大師生對學風建設重要意義的認識;要召開動員會,通過宣傳動員把學生的主要精力和注意力引導到專業學習和提高綜合素質上來。
    3、精心組織實施。學風建設是一項系統工程,各院系要牢固樹立大局意識,相互之間緊密配合,相互協調,結合本單位的工作實際,充分調動本院系輔導員、班主任、學生黨員、學生干部、學生入黨積極分子的積極性和主動性,齊抓共管,形成合力,保障各項活動有落實,有實效。  
    4、加強檢查落實。各院系領導要經常深入學生課堂、學生宿舍,加強對各項活動的指導、檢查和督促,確保學風建設活動取得實效。
    四、總結表彰
學生工作處將在活動結束后對各項檢查評比數據進行匯總,評出學風建設先進院系、先進班集體和先進個人若干,進行表彰獎勵。擬評出學風建設先進院系8個,先進班集體以不超過院系班級總數10%的比例評定,學生先進個人以不超過院系學生人數的2%的比例評定。各院系于5月10日前將評選出的先進班集體和先進個人名單報學生教育管理科。
    聯系人:祝清森  龐志偉   聯系電話13853017277/15898694450

                                                                               菏澤學院學生工作處

                                                                                  2016年3月28日

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